| Newsletter |
| 137 |
| - |
| 11 Janeiro de 2018 |
|
|
| Da ideia ao negócio | Potenciar o empreendedorismo com os Fundos da União Europeia |
|
Ler mais  |
|
| PORTA 20 |
 | O projeto PORTA 20 é uma iniciativa da CPPME para as Regiões do Alentejo e Centro, que tem como principal objetivo a criação e o apoio inicial à implementação de 20 empresas sustentáveis, enquadráveis no empreendorismo qualificado e criativo e o apoio a 12 empresas constituídas à menos de 2 anos. |
| Ler mais |
|
| AgriEmpreende |
 | O AgriEmpreende visa a criação e dinamização de uma estrutura técnica, de gestão e tecnológica de apoio ao empreendedorismo que potencie a geração de ideias de negócio, a criação de novos produtos e novas empresas na fileira agroalimentar, especialmente em empreendedorismo qualificado e criativo. |
| Ler mais |
|
| Como incentivar a criação de ideias e a aceleração de startups inovadoras na área dos materiais avançados? |
 | É este o desafio que o projeto TAKE-OFF, coordenado pelo CITEVE com o cofinanciamento do COMPETE 2020, pretende superar através da atuação conjunta e concertada em três sectores de atividade, designadamente, o têxtil e vestuário, plásticos e moldes, e cerâmica e vidro. |
| Ler mais |
|
| Porto Design Accelerator: Programa de aceleração para startups na área do design |
 | Em declarações ao COMPETE 2020, Rui Coutinho, Coordenador do Porto Design Factory e do Porto Design Accelerator, responsável pelo projeto supra, sintetiza o caminho percorrido no âmbito da parceria liderada pelo Instituto Politécnico do Porto com a Associação Porto Digital (APD) e com o TICE.PT - e a importância do apoio do COMPETE 2020, que «contribuirá ainda mais para a valorização da nossa indústria e do ecossistema empreendedor.» |
| Ler mais |
|
| 2ª edição do programa MATERIALIZA | | O MATERIALIZA é um programa de apoio à concretização de projetos e ideias com objetivo da valorização do conhecimento, realização pessoal e profissional. O prazo para submissão das candidaturas termina a 31 de Janeiro de 2018. | 31
Janeiro |
| Ler mais |
|
|
|
